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A
韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者,他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文,而创作内容充实、形式自由的散文。
B
词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,根据字数多少,可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一,所以也称为“长短句”。
C
长篇小说《青春之歌》、《围城》分别塑造了不同类型的知识分子形象,从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。
D
《钢铁是怎样炼成的》和《牛虻》分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品。
正确答案 :C
解析
【国培教师答案】C 【国培教师解析】本题考查知识与能力——语言文字应用(病句)。 本题选择C,题目要求选择有关文学常识的表述错误的一项。 A项表述正确。 B项表述正确。 C项表述错误。 《青春之歌》塑造了林道静的形象,反映了她在革命斗争中觉醒、成长的过程;而《围城》只是表现方鸿渐等知识分子在逃往过程中的虚荣、自私等品性,并未反映他们在革命斗争中成长的过程。 D项表述正确。 故本题选C
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(10)“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、_________。其中王勃成就最高,代表作有《___________》。
3.下列选项体现启发性原则的是()。
3.下列各句中画线的成语使用恰当的一句是( )
三. 简答题(12 分)12. 简析《诗经》 的艺术特征(6 分)
5.下列各句中,没有语病的一句是( )
19.班级组织按照社会需要和教育目标给学生传递科学文化知识,提供角色学习条件,形成生活基本技能。这主要体现了班级组织的( )。
一名小学生上课不敢主动举手回答问题,当他一旦主动举手回答问题,老师就给予表扬、鼓励。渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中,教师采取了( )。
1.以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
单选题(15个,每题1分)1.芳芳近段时间因父母离异,情绪十分低落,常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后,时常找芳芳交谈、疏导,鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是( )。
4、下列句子正确的排列顺序是( ) ①这样的态度都是不足取的。 ②因此,发展的机遇要从解决难题、克服困难中赢得,而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程,机遇总是偏爱有准备的大脑。 ③正像运动员到奥运赛场拼搏,既是机遇,也蕴涵着挑战,既是挑战,又孕育着机遇。 ④把两者割裂开来,以为机遇就是天上掉馅饼的时运,消极等待;或以为挑战就是数不胜数的难题,唉声叹气。 ⑤机遇与挑战是密不可分的,加快发展离不开机遇,也避免不开挑战。
4.阿亮痴迷网络游戏无法自拔,李老师找阿亮谈心,聊互联网和比尔·盖茨,并肯定他在学习电脑技术的积极性,借此了解阿亮的内心世界,在此基础上采取了一系列措施,转变了阿亮,李老师的做法最能体现的德育原则是( )。
路见不平,有人能见义勇为,有人则逃之夭夭。这反映了人的( )差异。