43.学生感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响，非常沮丧，这种称为（ ）。

35.证明学习动机与学习效果呈倒U曲线关系的情况主要分为（ ）种。

1.下列关于设计教学法和道尔顿制的描述中，说法正确的是（ ）。

47.班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议，并能积极引导学生，这种管理方式属于（ ）。

8.关于情绪ABC理论不正确的是（ ）。

31.阅读一本书时，小华对结尾，记得非常清楚，这是（ ）。

9.当一个学生没有达到预想的成绩时会对自己的这一状态作出归因，这类归因既包括内在的，也包括外在的，下列选项中属于外在的归因因素的有（ ）。

41.新课程所强调的教师教学行为，以下四种不正确的一项是（ ）。

49.某教师提起申述，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）内，作出处理。

10.知识学习根据新知识与原有认知结构的关系，可分为上位学习、下位学习和命题学习。（ ）

18.李老师刚入职一周，为避免自己紧张，他总是在上课前写好教案，并在课堂上严格按照自己的教案来上课，包括知识点讲解的顺序和知识点的时间安排都和教案上一样。李老师课程实施的价值取向为（ ）。

19.研究表明，6岁以前是语言学习的敏感期，错过了这个时期再去弥补就会事倍功半，这反映了个体身心发展的（ ）。