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A
决定作用
B
领导作用
C
组织和桥梁作用
D
核心作用
正确答案 :C
解析
班级教育力量主要包括学校教育力量、家庭教育力量和社会教育力量。班主任是联系任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁,所以,在组织班级教育力量中所起的作用是纽带和桥梁作用。
相关试题
“孟母三迁”的故事反映了( )对人的重要影响。
班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )
学校和其他教育机构根据国家规定,自主进行教师管理工作。
现代教育制度简称学制。( )
附属内驱力是是一种( )
成为一名优秀教师的第一要素是( )
“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种( )
在完成规定学业以后,受教育者有权获得相应的学业和学位证书。
决定教育性质的因素是( )
“教学相长”的思想来源于以下哪本著作?( )
在认知领域的教学目标中,最低水平的认知学习结果是( )
98.赫尔巴特提出的“四段教学法”理论。将教学过程概括为明了(清楚)、联想(联合)、系统、方法四阶段。下列属于系统阶段的是( )。