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正确答案 :错
解析
实质教育论它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务,而学习知识本身就包含着能力的培养,能力无须加以特别训练。教学的主要任务是传授知识。
相关试题
智力是指人们的认识能力,其核心是记忆力。
画线是阅读时常用的一种资源管理策略。
通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为( )。
为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是( )。
对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是( )。
教学目标与教学目的有区别,从适用对象来看,教学目标只对教师使用,教学目的对教师与学生都使用。
选择体育教学方法的依据有哪些?
教育万能论是一种片面夸大教育在人的发展中的作用的观点。
定势可能加快问题解决的速度,也可能影响问题解决的效率和质量。
光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。这种“有色听觉”是( )。
下列关于课程标准表述不正确的是( )。
认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是( )。