5.能够设身处地站在他人的角度思考问题。而不仅仅是考虑自己或自己所在利益团体的立场，这属于（ ）模式。

64.共同要素说是学习迁移的理论学说之一，它认为只有当两个机能的因素中有相同的要素时，才产生学习迁移。这两个机能是（ ）。

45.根据埃里克森的人格发展理论，该案例中教师针对学生所面临的心理冲突，以下做法较为有效的是（ ）。

29.在道德信念形成的过程中，推动道德行为最有效的力量是（ ）。

15.教师要把握儿童学习的关键期，围绕不同关键期发展要求设计和开展教育教学活动。这句话体现了个体身心发展的（ ）。

69.影响心理学发展的流派很多，其中行为主义占据了很重要的地位。下列属于行为主义流派的心理学家有（ ）。

20.皮亚杰认为，人在认识周围世界的过程中，会形成自己独特的认识结构，这个认识结构叫做（ ）。

62. 德育过程中的活动和交往的主要特点有（ ）。

11. （ ）旨在丰富学生的感性学习经验，提高他们的观察、分析动手能力。

92.非意志注意是指不需要做出什么意志努力的无意注意。（ ）

33.师生交往中，教育效果最佳的交往模式是（ ）。

52.贯彻集体教学与因材施教相结合原则，主要应做到（ ）。