28.心理学研究表明，在原有知识基础上再增加（ ）效果最好。

5.有经验的班主任常常凭借观察学生外在的细微变化去感知学生内心的情感世界，这表明人的思维具有（ ）的特征。

29.以好孩子定向是（ ）理论的第三阶段。

10.教育法律关系主体被认定为教育法律责任主体，并要承担相应的法律后果需要具备哪些条件?（ ）

5.在解决问题时，采用算法策略的缺点是（ ）。

18.根据埃里克森的发展理论，对于零到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。

35.证明学习动机与学习效果呈倒U曲线关系的情况主要分为（ ）种。

25.小华做的一个测验，第一次测验得80分，一个月后再测还得80分，说明这份试题有很高的（ ）。

46.以前人们常说要给学生一杯水，教师要有一桶水。现在又有人说要给学生一杯水，教师要有一眼泉。这就要求教师严格遵守教师职业道德的（ ）规范。

19.有研究证明，一个受过初等教育的工人可以使劳动生产率提高30%而一个熟练工人进修一年与其在工厂工作一年相比，劳动生产率提高1.6倍，这体现了教育的经济功能。（ ）

26.语文老师说：“今天在自习课上把素材都背住的同学，可以不用做作文作业了。”老师的做法属于（ ）。

4.教育不是影响个体发展的唯一因素，并且教育发挥对个体发展的促进作用是有条件的。（ ）