教育目的对学校教育的实施具有重要意义，其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的指导思想，学校只能根据教育目的的要求来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的()

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。

社会需要是素质教育运行的动力源。

在处理群体性重大突发事件时，学校保卫部门应做的工作是（）

下列表述中有错误的是（）

一般来说，学生中的亲密伙伴属于非正式群体。

主题统觉测验属于投射测验。

小苗在芭蕾舞培训班学会了著名的芭蕾舞《天鹅湖》,这一过程属于程序性知识学习中的()学习。

社会学家认为，仪式行为是社会通过对自身的反省建构人文关系的手段，对社会结构的巩固有着不可缺少的作用，仪式的精神内核是( )

中小学生在与其他朋友交往时,要遵循平等原则,对待所有的人都要一视同仁 ，要相互尊重,这是和谐交往的前提。

数学老师在教学“按比例分配”内容时,首先向同学们提出一个问题:“爸爸把6个苹果分给孩子和妈妈，每个人会分到几个?”当大家都回答“3个”时，老师询问道:“有没有不同看法呢?”当老师这样问时，大家都开始重新思考，终于有同学意识到“不是平均分配”。数学老师在教学中询问“有没有不同的看法"是为了（）

智育是社会文明进步必不可少的环节和条件，其重要意义在于（）