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A
以“知”为开始，知、情、意、行依次进行
B
以“情”为开始，情、知、意、行依次进行
C
以“行”为开始，行、知、情、意依次进行
D
视具体情况，可有多种开端和顺序
正确答案 ：D
解析
本题考查德育过程的规律。
德育过程的规律包括：学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律；学生在活动和交往中形成思想品德规律；学生思想内部矛盾转化规律；学生思想品德形成的长期性和反复性规律。在德育具体实施过程中，有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而是根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。
A、B、C为干扰选项，故排除。
故本题答案为D。
