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A
共同的奋斗目标
B
班主任的要求
C
班级内部的矛盾斗争
D
共同的活动
正确答案 :A
解析
班集体共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标,才能将几十个同学团结起来,努力学习,全面发展。
相关试题
班主任做好班级教育工作的前提是( )。
在课外活动中, 教师处于( )地位。
某中学在新生入学后,做了一项学生课余爱好调查,了解学生兴趣爱好,并依据学校教学计划,组建国学、器乐、生物、物理、航模等兴趣小组。其主要目的是( )。
班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有( )。
对个别学生的教育( )。
通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是( )。
班主任在班级管理中扮演的角色有( )。
班主任在班级管理过程中应主要营造( )。
一般情况,班级的正式群体对学生的发展起着正面影响,非正式群体则产生负面影响。
最早使用“班级”一词的是著名教育家( )。
学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的( )。
良好班集体形成的主要标志是( )。