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A
图式
B
同化
C
顺应
D
平衡
正确答案 :A
解析
本题考查认知过程——认知发展理论。
图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式,也即心理活动的结构和组织。我们可以把图式看作是心理活动的框架或组织结构。图式是认知结构的起点和核心,或者说是人类认识事物的基础。故A项符合题意。
B项:同化即把环境因素纳入已有的图式中,使之成为自身的一部分,从而加强和丰富原有图式。不符合题意,故排除。
C项:顺应是为了适应环境现实,调整和改变自己原有的图式,使之适应环境,让图式有一个质变的过程。不符合题意,故排除。
D项:平衡是指当认知图式通过同化和顺应不断发展,以适应新的环境,平衡状态是暂时的,而不是绝对的。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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