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对
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正确答案 :对
解析
素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。对教育来说,培养创新精神和实践能力不是一般性的要求,更不是可有可无的事,而应成为教育活动的根本追求,成为素质教育的核心。能不能培养学生的创新精神和创新能力是应试教育和素质教育的本质区别。
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12.王老师在执教抛物线这一数学概念时,教学中用多媒体展示了拱桥、彩虹和炮弹发射曲线图片,这一教学策略体现了王老师注重( )。
下列选项中,不属于《中华人民共和国教育法》所确立的教育基本制度的是( )
三、判断题(每小题2分,共20分)教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门学科。
通过对儿童的日记、作文、绘画等的分析以了解儿童的研究方法是( )
《学记》中的“道而弗牵,强而拂抑,开而弗达”的意思是鼓励学生自我成才。
想象的种类有不同划分标准:从有无目的性的角度,可以划分为有意想象和_____想象;从内容是否新颖的角度, 可以划分为再造想象和_____想象;从想象与现实的关系角度,可以分为空想、幻想和______。小王阅读《西游记》时, 根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象,这属于______想象。
______、_______、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的_______教育,采取措施保障未成年人的_______安全。
四、填空题( 每小题4分, 共16分)社会主义核心价值观的基本内容是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,其中个人层面的公民基本职业道德规范是______、 ______、______、_______。
某学校对年满6 周岁的儿童进行入学招生智力测试,对测试成绩不佳者,拒绝接收其入学。对此说法正确的是( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)指出,为了减少中小学课业负担,可以采取的措施有( )
谈谈你对积极师生关系的理解, 并联系实际论述教师应如何建立积极师生关系。
许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言, 倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为, 积极地影响学生的学习活动, 从而更可能促进学生的发展。