2.“教师的身体可以退出教育进程，精神却永远融入了学生的心灵，滋润看学生的未来生活，他是无法完全从学生那里隐退出去的。学生是教师内在素质的体现者，教师借学生之身巧妙地扩展着自己，在这里，学生的一举一动都反映着教师的影子，学生的生命就是教师的生命，学生的成败深切地牵动着教师的心灵。”这段话反映出教师劳动的特征有（ ）。

19.教育局颁发教师资格证书的行为属于行政确认。（ ）

16.小赵在学校时尽量表现的贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。（ ）

【2020年上】初中生小陈，因在学校跳高训练中受伤，将学校诉至区 人民法院，要求学校赔偿医疗费、护理费等各项损失六万余元。以下说法正确的是(    )。

9.以下教育法律法规处于同一等级的有（ ）。

6.关于课程，以下说法错误的是（ ）。

32.以下符合班杜拉自我效能感理论的观点是（ ）。

22.只要产生了法律纠纷，就可以实施法律教济。（ ）

2.对两个老师的教学设计，以下分析正确的有( )。

10.以杜威为代表的经验主义课程流派主张课程的主体是（ ）。

43.关于公民取得选举权的时间起点，以下说法正确的是（ ）。

11.刚上小学的小红对妈妈说:“用眼睛看就可以学到东西，为什么要上课呢?” 妈妈说:“你自己去摸索，太费时间了，老师教你，你就会学得又快又好。”这反映的教学规律是（ ）。