59.教师职业道德的核心和精髓是（ ）。

27.晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果，晓斌的归因属于（ ）。

35.在埃里克森的人格发展理论的基本内容中，勤奋感对自卑感的冲突应是 （ ）的心理冲突。因此此阶段的发展任务是培养勤奋感，体验着能力的实现。

14.（ ）是一切教育工作的出发点，新课程标准的实现是教育活动归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。

29.教师对学校或者其他的教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（ ）日内，做出处理。

“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。

在下列各种学习动机中，属于内在动机的是（ ）。

34.《三国演义》中以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇而著称的张飞属于（ ）

2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（ ）。

“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。

根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（　　）。

奥苏贝尔提出，进行有意义学习必须具备的条件有（ ）。