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A
教育法律
B
地方性教育法规
C
部门教育规章
D
教育行政法规
正确答案 :C
解析
考查教育立法体制与立法主体权限。国家行政机关或地方行政机关依照法定权限和程序制定颁布的相关教育的规范性文件被称为是教育规章,即教育行政规章,它包括部门教育规章和地方政府教育规章两种形式。部门教育规章是指由国务院所属各部、各委员会发布的教育规范性文件。
相关试题
二、判断简析题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。请判断每小题的正误,在答题卡上题号后的括号内,正确的划上"√",错误的划上"x"。无论正误,均说明理由)31.学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑,错涂、多涂或未涂均无分)1.教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )。
26.根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则的规定,“侮辱、殴打教师、学生的”行为,应当承担相应的( )。
爱国守法是教师职业的基本要求。
《中华人民共和国教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于( )。
四.论述题(本大题共1小题,每小题10分,共10分)1.联系实际,谈谈中小学生发展的时代特点。
24.在我国教育法律体系中,处于“母法”地位的是( )。
38.什么是注意?简述注意的种类及其含义。
下列各项活动中,属于"问题解决"的是( )。
17.在促成学生形成良好品德的教育活动中,我们常从“知、情、意、行”四个方面提出相应的要求,“知”即是( )。
2.教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。
学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于( )。