与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。

5.在每年一次的植树节，学校需要对学生进行德育教育，让学生们理解保护森林，保护树木的重要性，此时最适合的德育方法是道德修养法。（ ）

12.感受性与感觉阈限成反比关系，感觉阈限越大，感受性越差。（ ）

6.影响学生态度与品德形成的外部条件，主要包括（ ）。

代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于认知主义教学观。

8.课程计划、教学大纲和教科书是制约学校课程的三大因素。（ ）

经过专业训练的红酒鉴赏师具有敏锐的鉴别酒的能力,这种现象说明后期教育决定了人的发展。

32.刘老师在数学课上出了一道数字推理题，刚写到“1、2、3、（ ）……”，还没等老师写完板书，有的同学就在下边喊：“4”，王老师又接着往后写，“1、2、3、（ ）、8、13”，此时这些同学才意识到自己抢答错误。导致学生出现这一错误的原因是（ ）。

18.王老师规定积累到60朵小红花，就可以获得一盒彩笔，这属于定时强化。（ ）

10.某高中政治老师在讲授“传统文化的继承”这节课时，本来采用的是讲授法，但是在教授的过程中发现学生对于一些传统文化有不同的见解，于是她改用了讨论法进行整堂课的学习。这体现了教师劳动的（ ）。

25.古德莱德是美国当代著名教育家，其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是（  ）。

当今社会，由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教师适应多种多样的教师角色，以便更好地促进学生发展，( )是指教师通过学习、职业训练、社会交往等，了解社会对教师角色的期望和要求。