事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
家长配合教师加强作业的监督检查,是家长的义务
B
检查和批改作业是教师的责任和义务,不是家长的义务
C
大课间属于学生锻炼休息的时间,教师不能剥夺学生的权利
D
大课间罚学生改正错误,既不影响学生的正常上课,也能教育学生
E
学生的作业出现错误属于正常现象,教师可以通过分析作业查缺补漏
正确答案 :B C E
解析
本题考查学生权利。教师和家长的沟通应平等,不能强加给家长任务。教师的本职是促进学生成长,作业的批改和检查不是目的,而是促进学生成长的手段,通过作业的完成情况,可以调整教学。课间休息时学生身体健康的必要条件,不能侵犯学生的身心健康权。BCE三项正确。 A项:配合教师加强作业的监督检查,并不是家长的义务。与题干不符,排除。 D项:大课间罚学生改正错误,侵犯学生的身心健康权,与题干不符,排除。 故正确答案为BCE。
相关试题
44.教育部颁发的《教育行政处罚暂行实施办法》中,对教育行政处罚种类作出了明确规定,其中包括“撤销违法举办的学校和其他教育机构”“取消其中颁发学历、学位和其他学业证书的资格”,这两条规定属于行政处罚分类中的( )。
17.康康的妈妈答应康康,只要他这学期能考进班里前10名,就给他买梦寐以求的汽车模型,为此康康的学习比平时努力多了。这里康康的学习动机属于间接的远景性动机。
43.关于教育法规,下列说法错误的是( )。
17.班主任专业化发展和自我成长的核心因素是( )。
3.从建构主义学习理论的观点看,张老师的说法是否正确?
15.关于记忆遗忘的原因,艾宾浩斯认为遗忘不是痕迹的消失,而是记忆被压抑。
10.班主任根据学生的认知发展特点,选出有针对性的人物和事例鼓励学生,不断提高学生修养,该教师采用的德育方法是( )。
22.李老师是某中心小学的新教师,一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》,课堂上,她用PPT展示了很多图片,并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌,有的说看到了河,有的说看到了树,有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价,不正确的是( )。
23.皮亚杰在儿童的观察中发现了“集体的独白”现象,即在团体中每个个体都在高兴地讨论事情,但仔细听却发现他们之间并没有实际的交谈和互动的现象。出现这一现象的个体处在认知发展的( )。
1.认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家,提出此观点的人是( )。
33.按照精神分析学家弗洛伊德的观点,许多心理障碍和心理异常问题都与个体的( )有关系。
31.婴幼儿表现出饮食、睡眠都很有规律,大多数情况下心情愉快积极,乐于探究新事物,容易适应环境的变化。根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分,这类婴幼儿的气质类型属于( )。