21.洗完头发后，我们常常面临一个很纠结的选择，应该让头发自然风干，还是用电吹风迅速吹干？研究表明，要想头发不受损，首先要保护好头发最外层的毛鳞片。当我们洗完头发，在头发湿润时使用电吹风，热风从毛鳞片表面吹过，会把毛鳞片开口张开的角度吹得更大，这时，头发内部的水分就会被热风带走，导致头发失水，久而久之就会变得干燥。电吹风产生的高温和强风也会使毛鳞片受损，头发表面会变得毛糙，导致头发之间的摩擦增大，进一步造成发质的损伤。同时，高温还会破坏头发角质蛋白中的二硫键，使得角质蛋白变性，头发会变得脆弱、易断。与此同时，头发中的色素也会在高温下遭到破坏。相比之下，洗头之后让头发自然风干，能避免高温和强风对发质造成的一系列损伤，让头发拥有自然光泽、健康美丽。下列不符合这段文字内容的是（   ）。

53.突飞猛进 对于（  ）相当于（  ）对于 固步自封。

29.下列句子没有语病的一项是（  ）。

8.三原色是指色彩中不能再分解的三种基本颜色，而颜料三原色和光学三原色却有所不同。下列颜色既不是颜料三原色也不是光学三原色的是（  ）。

5.中国现代史上，标志着中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期的事件是（  ）。

25.文物和文化遗产不应“养在深闺人未识”，而应融入社会，在保护中利用，在利用中进一步诠释和丰富其价值。要利用好文物和文化遗产，发挥其以史鉴今，以史育人的作用。要利用好文物和文化遗产，发挥其为传统教育提供基本素材的作用，坚定文化自信的理念，激发强大精神动力。要利用好文物和文化遗产，发挥其在扩大对外交流、发展文化旅游等方面的作用，使文物和文化遗产保护成果更多惠及人民群众。下列句子中的“理念”和文中画横线处的“理念”，含义相同的一项是（  ）。

60.A、B、C三人在一起推测甲、乙、丙分别来自哪里：A：“如果乙是山东的，则丙是山西的。”B：“只有甲是河北的，乙才是山东的。”C：“甲是河北的但丙不是山西的。”如果三人推测中只有一句是真话，那么下列各项判断中除了哪项其余均为真（  ）。

22.人无德不立，育人的根本在于立德。教育不仅要传播知识、传播思想、传播真理，更要塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。换句话说，教育不仅要传递给学生专业知识，更要树立学生的品德修养，培育学生的价值追求，塑造学生的精神品格。“德者、才之帅也”，专业知识往往具有工具理性的一面，如果一个人不能用正确的价值观来引导知识的运用，则可能适得其反，爱因斯坦说过，（   ），还要使学生获得对美和道德上的鲜明的辨别力。下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ）

48.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（  ）。

19.基于深入调研，习近平同志提出，“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海经”，闽东经济发展的潜力在于山，（   ）在于林，森林是水库、钱库、粮库，要坚持“谁造、谁有、谁受益”这一权利长期不变，明确了林业在闽东经济发展和满足人们生活需求等方面的重要地位，给林农们（   ）。依次填入括号内，最恰当的一项是（   ）。

65.甲、乙、丙、丁四人的职业分别是医生、老师、经理和工人。乙比甲高，丙最矮。医生比老师高，经理最高；工人比丁高，这四个人的职业是（   ）。

13.假设政府决定对新能源汽车进行补贴，那么下列商品的需求最有可能会增加的是（  ）。