4.布鲁姆主张任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。（）

8.中国第一个由国家颁布的学制系统是（）。

22.实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，与以保证。（）

6.下列关于小学生思维发展的特点，说法正确的有（）

20.公民的受教育权属于宪法规定的基本权利。（）

5.教师所具有的广博的文化科学知识是条件性知识。（）

31.一个学生听见物理老师说：“分子在气体中比在液体中相隔更远，所以气体比液体轻。”该学生就想到：“这好像编织疏松毛织物要比用同样毛线编织密实的衣物来得轻。”这种学习认知策略属于（ ）。

23.关爱学生是教师职业道德的灵魂，所以教师不能够批评学生。（）

32.根据加涅的学习目标分类理论，学生能够运用一些原理，法则去解答习题，是（）的学习。

7.根据情景由简单到复杂、学习水平由低到高进行划分，学习可以分为（）。

14.某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依恋和信任，也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的（）。

4.我国历史上著名的大思想家王阳明，5岁还不能开口说话，而同龄的孩子都能说话了。这说明人的发展具有（）。