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A
最优化教学
B
范例教学
C
发展教育
D
终身教育
E
微格教学
正确答案 :D
解析
1970年,法国教育家朗格朗在其《终身教育引论》提出终身教育思想,朗格朗亦由此被誉为“终身教育的倡导者之一”。
相关试题
矫正学生不良品德行为的注意事项有( )。
二、多项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分。以下各题的备选答案中都有两个或两个以上是符合题意的,请将他们选出,并在答题卡上将对应题号后的相应字母涂黑,错选、多选、未选均无分。)《重庆市义务教育条例》规定,教师在教育教学工作中应当( )。
政治与教育之间并不是只有单项的决定作用,它们之间是彼此制约的。
最早把“教”和“育”连在一起的思想家是( )。
8.王明英语考试得了90分,他将原因归结为自己持久努力的结果,这种归因是()。
《大学》提出道德教育的三纲领是“明德”“亲民”“天下为公”。
小学阶段相当于身心发展中的( )。
解决问题的基本过程是( )。
中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《学记》。
“学习之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”。持这种观点的学习动机理论是( )。
“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终身学习。
掌握了“蔬菜”这个概念,再学习萝卜、白菜等概念,属于( )。