相关试题

下列选项中可以成为教育法律关系客体的是（ ）。

下列不属于教育对社会民主推进作用的是（ ） 。

新学期开始后，王老师在征求学生的意见后，在班里设立负责养花草的植物委员和负责打扫的卫生委员。这说明王老师采用了（ ）模式。

从课程评价的角度来看，泰勒的目标评价模式更注重总结性评价。

幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如：用“衣衣”代表各种衣服，这是词义掌握中的( )。

15.陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证，表明定势对迁移有促进或阻碍作用。（ ）

法是国家按照统治阶级的利益和意志制定或者认可的，并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和，“王子犯法庶民同罪”，这体现了法的强制性特征。

下列哪一项观点与其它三项不同。（ ）

下列人物和理论对应不正确的有（ ）。

教育领域中的侵权责任属于一种行政责任。

下列人物与著作匹配错误的是（ ）。

国家主义教育思想源于古希腊的柏拉图，在 19世纪达到高潮。