重庆着力调整经济结构，开大开放，抓住的历史性机遇不包括

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（ ）。

下面不属于现代教学理论三大流派的是（  ）。

《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，是我国公民应当遵守的（ ）。

毛泽东思想和邓小平理论一脉相承地回答了什么是社会主义的问题，并且解决了在建设社会主义过程中一系列问题。

二、单项选择题（每一题下面有多个备选答案，请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案，涂在答题卡相应位置；每题一分，共50分）建社会主义和谐社会最根本的保证是

道德在调节人与人之间以及个人与社会之间相互关系时，主要运用的手段是（ ）。

13.教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ）。

衡量生产力发展的最终决定因素是（ ）。

《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，是我国公民应当遵守的（ ）。

建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。

独立形态时期的第一本教育学著作是