当遇到我们熟悉的事物，大脑会在“登记处”搜索，当发现匹配的模板，大脑便不再费心纠结于眼前这个事物的细节，而是直接向下级知觉系统通报“这个是人脸，下一题”，这就是“自上而下”的加工。而当面对新的事物时，大脑无法对照既有的模板进行识别，便不得不仔细加工眼前的事物，再将细节组合，从而构成对新事物的知觉。这就是“自下而上”的加工，过程更加费时费力。最后，大脑会将新事物存储到“登记处”，以便下次可以进行省时省力的“自上而下”加工。这段文字主要说明（ ）。

14.测验的结果准确，所测成绩与学生真实水平一致，表明测验具有较高的（ ）。

22.班主任工作的中心环节是（ ）。

53.从迁移的观点看，“温故而知新”属于（ ）。

5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿时期与青春期。这是身心发展的（ ）规律的反映。

35.注意力集中的时间随年龄的增长而逐渐递增,7-10岁儿童能集中注意力的时间为（ ）。

79.某教师对学生们说：“成绩好是衡量你们学业成功的标志，我们教师的责任就是让每位同学考上理想的大学。”该教师的说法违背职业道德规范中的（ ）。

20.为了帮助决策者选择达到目标的最佳手段，而对各种可供选择的课程计划进行评价，这样的课程评价称为（ ）。

37.规模化是工业现代化的重要方式之一，中国农业发展是否适应大规模农业生产模式还值得商榷。美国多年的大农场生产方式已经证明，集约化的农业生产会造成农业生态环境退化、生物多样性被破坏，进而影响到粮食安全。当前，我国人均耕地面积仅1.52亩，只有世界平均水平的45%，更远低于美国的人均水平，所以美国的大农场模式并不一定适合中国的发展。同时，我国农业现代化起步较晚，相较于美国等发达国家，无论是在农业科技还是经营管理方式上还存在一定差距，现代化的“步子”骤然迈得太大，很有可能造成上下层“脱节”。这段文字接下来最可能说的是（  ）。

1.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（ ）。

按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同，法律可以划分为根本法和普通法。其中，根本法又称( )。

49.先行组织者教学是给学习者提供（ ）。