事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
意后注意
B
有意注意
C
分解注意
D
无意注意
正确答案 :D
相关试题
小明既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕讲不好被人嘲笑。这时他面临的心理冲突是( )。
89.一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向( )管理。
通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。
78.观察法的不足是( )。
81. 对倔强的学生不可采取的矫正方法是( )。
通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映,这种教育方式依据的德育规律是( )。
班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
38.下列说法中,教育观点与其他三项不同的是( )。
76.以下不属于实物直观的是( )。
79.皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是( )。
48.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见( )。
73. 下列不属于广义教育制度范畴的是( )。