相关试题

从教育心理学角度来看，记忆可以分为( )三个阶段。

根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳为三个层面它们是（ ）。

在教学时，通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期教学目标的过程称为（ ）。

7.依照我国《〈教师资格条例〉实施办法》的规定，关于教师教育教学能力的标准中，不包括( )。

从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（　）。

因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的时间可能更容易遗忘，解释这种遗忘现象的理论是（ ）。

我国教育法律救济的途径和形式有（ ）。

在归因理论中，能力属于（ ）。

布鲁纳的学习过程的三个阶段是（ ）。

为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（ ）。

教育行政法规要由全国人民代表大会及其常务委员会制定。

班杜拉将强化方式分为（　）。