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A
教育与生活
B
教育与经济
C
教育与生产劳动
D
教育与政治
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C。解析:“劳心者治人,劳力者治于人”是孟子提出的关于分工的思想,认为脑力劳动和体力劳动的分工是必要的。这种观点将教育与生产劳动相隔离,故本题选C。
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76.陈某是某小学教师,李某是陈某所教学生的家长。李某认为其女应当交纳的杂费已交,而陈某没有开具收据,该校又多次催李某的女儿补交杂费,李某便以这笔钱被陈某贪污为由,到学校找到陈某要求退钱。陈某多次声明自己未收到过这笔杂费,但李某仍不罢休继续与陈某发生争吵,并用一些不堪入耳的话辱骂陈某,且打了陈某一拳,后被围观人员劝开。事后,陈某到当地医院进行治疗,诊断为轻微伤,医药费开支1565元。根据以上材料,李某侵犯了陈某的( )。
曹冲称象主要反映出的是()。
74.一位物理教师在讲光电效应前,向学生提出了这样一个问题:那路边上的电灯怎样才能够做到不用人管,天一黑就都亮了,天一亮就都灭了?言语不多,却像磁石一般吸引住了学生,使他们的学习动机由潜伏状态转入活跃状态。此材料说明激发学生学习动机的因素是( )
学制具体规定着( )。
建构主义学习理论的基本观点有_____
30.《中小学教师职业道德规范》中明确规定: “不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”这属于以下哪项内容?( )。
一个男人想结婚,但又怕结婚后要承担相应的责任与义务。这时他面临的心理冲突是( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是获得( )
三、分析选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)每小题列出的四个备选答案中至少有一个答案是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。71.儿童经常说我一走路,月亮就跟我走,花儿开了,因为它想看看我;而他们的思维又具有只能前推不能后退的表现;同时儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他的方面,对物体的认识受其形态变化的影响。此材料说明前运算阶段儿童的认知特点是( )
34.李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学,他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是( )。
5.布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是( )
46.皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点,即( )。