二、多选题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分）班级授课制的优越性有（ ）

教师素养包括（ ）

英国教育家斯宾塞的教育代表作是（ ）。

按照加涅的学习层次分类观点，学生将花、草、树等归纳为植物的学习称为（ ）。

教育教学质量政策、（ ）这四大政策是一个国家教育改革与发展所必须的基本教育政策。

皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。

42.根据法津救济的渠道分类，下列属于国家机关运用国家强制力实施的法律救济渠道是（ ）。

根据操作性条件作用论，在教育过程中，教师应多用正强化来塑造学生的良好行为，用不予强化的方法消除消极行为，同时要慎重对待惩罚。

学校或者其他教育机构应当对教师（　）进行考核。

一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（ ）

《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊性行为的，其考试成绩作废，五年内不得再次参加教师资格考试。（ ）

在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（ ）