相关试题

某一测试在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（ ）。

22.李老师是某中心小学的新教师，一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》，课堂上，她用PPT展示了很多图片，并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌，有的说看到了河，有的说看到了树，有的说看到了花……李老师说：“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价，不正确的是（ ）。

难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是（　　）。

教学设计的三层次不包括（ ）。

13.某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（ ）评价。

斯金纳首创的一种教学程序，是经典的（　　）。

荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）

23.根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（   ）。

发展性评价的主要功能是（ ）。

一般认为，班级授课制在我国正式实行是在（）。

教学过程中应处理好的几种关系有（　　）。

18.教育中十分强调因材施教，因此在实际教育过程中，应该用不同的态度对待优等生和后进生。