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A
教育主管部门、学校、教师
B
国家、地方、学校
C
学校、教师、学生
D
省、县、乡
正确答案 :B
解析
“实行国家、地方和学校三级课程管理”是新课程改革中的一个亮点,也是新的基础教育课程体系的主要特征。
相关试题
下列不属于校外课程资源的是( )
问题探究教学的第一个阶段是( )。
有些学生不想认真学习但又想成绩名列前茅。这种心理冲突是( )。
教学过程是学生以学习( )为主的特殊认识过程。
下列关于“先行组织者”的说法中,不正确的是( )。
“罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的( )对学生产生的影响。
部分学生在从事学习任务时喜欢把一系列子问题组合起来,倾向于从全盘考虑如何解决问题,这种认知方式属于( )。
小强很讨厌洗碗,也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈立下了一条规矩:如果小强吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食,则饭后可以不洗碗。妈妈运用的手段是( )。
32.桑代克的“效果律”给我们的启示是( )。
教师的平均工资水平应当( )国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
经典条件反射理论认为,有机体学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,与其类似的刺激也能诱发其条件反应,这一现象称为( )。
最基本、最常用、最传统的一种板书形式是( )。