相关试题

10.学校可以解聘教师的情形是( )。

14.学校对学生教育管理的具体执行者是( )。

6.在义务教育阶段,对违反学校管理制度,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。

1.在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是( )。

澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ）。

21.“万般皆下品, 唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。

35.小红认为,她喜欢布娃娃,所以每一个人都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运算思维的何种特性?( )

11. 一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和( )。

37.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的( )。

16.强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理论是( )。

5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

4.简述课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯。