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A
权威型
B
民主型
C
放任型
D
果断型
正确答案 :A B C
解析
班主任的领导方式,一般可以分为三种类型:权威的、民主的、放任的。
相关试题
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。( )
学生沿着不同的方向和角度思考,从而寻求多样性答案的思维活动属于( )。
33.教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的社会活动。( )
孟禄是教育的心理起源说的代表人物。
20.国务院教育行政部门主管全国的教育工作。
用测验去测量同一群人在不同时间里所测得的分数几乎是相同的,这说明该测验具有较高的( )。
根据课程任务,课程可分为( )。
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是()。
小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:“你还穿‘耐克’,赶紧回家换‘特步’吧。”(耐克的标志是A,特步的标志是B)小丽顿时羞红了脸,这表明刘老师( )。
下列选项中,属于学习的内在动机有( )。
“水下击靶”实验证明的学习迁移理论是( )。
经典条件作用理论认为,有机体对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,与其类似的刺激也能诱发出这一条件反应,这一现象称为( )。