相关试题

“自私与秉公、勤劳与懒惰、自负与自卑”等是对人的哪种性格特征的描述（ ）

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的三态变化，这种教育方法是（ ）

（ ）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

根据心理学常识，下列说法错误的是（ ）。

皮亚杰认为当儿童的原有的认知图式不能解释新的刺激的时候，其认知结构发生改变来适应刺激的过程是（ ）

学生的座位分配应该完全遵照学生的意愿，教师不宜对学生的座位分配进行自行安排。

学生知之较少，尚未成熟，因此在人格上与教师是不平等的。

学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物，这种学习是（ ）

提出“教育目标分类理论”的心理学家是（ ）

俗话说“寒门出贵子”，因此当学生处于饥饿、害怕、感受不到爱与自尊的情况下，容易有较强的学习动机。

场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。

通常在编制历史教材时，总是将相同的历史事件放在不同的背景下反复呈现，便于学生理解，这种方式属于（ ）