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A
古之王者,建国君民,教学为先
B
教育在于使青年社会化
C
教育目的应根据个人发展需要制定
D
教育的最高目的是培养治国的哲学家
正确答案 :C
相关试题
1.下列选项中,人物和观点对应正确的是( )。
34.李老师自任教以来,从来不以分数作为评价学生的唯一标准。这体现了教师职业道德规范中的( )。
7.19世纪60年代,为了巩固清政府的统治,封建地主阶级兴起了一次以“自强”和“求富”为口号的自救运动。这场自救运动中,为了学习西方先进的技术,洋务派兴办了中国历史上第一所官办外语专门学校——京师同文馆。京师同文馆有统一的课程设置和管理章程,基本不学“四书五经”之类的传统科目,被人视为中国近代新式学校的发端,也是中国最早采用班级授课制的学校。下列关于班级授课制,表述不正确的是( )。
34.同为实用主义教育的教学制度,美国克伯屈等人创立的设计教学法,柏克赫斯特等人创立了道尔顿制,关于二者的说法错误的是( )。
14.主动性,发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。( )
夏夏经常一边画画,一边看电视,这反映的心理现象是注意的稳定性。
19.刚刚获得全国高中英语竞赛特等奖的刘能在接受《青年报》的采访时说道:“取得今天的成绩,我真的特别感谢我的小学英语启蒙老师,是她让我爱上英语。”这体现了教师劳动具有( )的特点。
【不定项】2.从材料中可知,教师不能只关注优等生,也要关注中等生和后进生,下面针对后进生的教育,教师做法正确的是( )。
3.教学过程是一种特殊的认识过程。下列表述中,对这种特殊的认识过程认识正确的是( )。
4.下列选项中,不属于似动现象的有( )。
18.盈盈一直弹奏不好《高山流水》,在了解了伯牙和钟子期的故事后,盈盈弹奏《高山流水》的能力获得了提高,这是顺向迁移的影响。( )
22.课程理论流派中,( )提倡的课程包括:学科经验课程、社会体验课程、自我实现课程。