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A
积极的课堂气氛
B
消极的课堂气氛
C
散漫的课堂气氛
D
对抗的课堂气氛
正确答案 :D
相关试题
15.阅读技能,写作技能和运算技能都是常见的心智技能。( )
【不定项】7.针对以上案例,根据归责的相关原则,以下说法正确的是( )。
【不定项】6.针对以上案例,给我们的启示有( )。
以下心理学家与其提出的理论相匹配的有( )。
2.综合课程是针对分科课程而言的,主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程,强调学科之间的关联性与统一性。( )
【不定项】8.以上案例给我们的启示有( )。
23.仲裁裁决作出后,当事人一方面不服的,可以再申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。( )
46.学生独自学习关于销售问题的应用题时,怎么学也学不明白,做题时也总出错,王老师思考过后,出示了一道例题并写清楚计算步骤后,学生们恍然大悟。由此可以得出,王老师的做法是运用了( )理论。
39.小冰上学前是个十分调皮捣蛋的孩子,在进入幼儿园后,小冰看到班上的同学都很有礼貌,慢慢地改掉了自己调皮捣蛋的习惯。该案例中,体现了班级的( )。
【不定项】3.关于上诉材料,以下分析正确的有( )。
4.何老师让学生用“能干”造句,小明说:我在一个小时内完成了家庭作业,爸爸夸我很能干。何老师对小明进行了表扬,小杨说:我能干好多事情。何老师对小杨提出了严肃批评。全班同学对转头望着小杨,小杨满脸羞愧地看了老师,低头做了下来。根据教学理论,下列说法正确的是( )。
在画猫头鹰前,美术老师在PPT上呈现了很多猫头鹰的图片,来给予学生直观形象的感受。这说明美术老师采取了实物直观的方法。