18.某化学老师认为，数学成绩好的同学往往在化学的学习过程中具有更大的潜力，他总是在日常的教学过程中对这类同学更加关注，给予的表扬和赞许更多，即使数学成绩一高一低的两个学员在一次化学考试中考了同样的高分该老师也会认为数学成绩高的同学更善于学习化学，而数学成绩低的同学则是因为运气好，这种现象被称之为教师的( )。

80.善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于（  ）。

11.学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，“把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸，一个可以任意填灌的装知识的容器。”这是（）的代表观点。

26.电影和霓虹灯活动广告是按照( )原理制作而成的。

73. 下列不属于广义教育制度范畴的是（  ）。 

92.心理反映的最高形式是（ ）。

25.高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如，小芳喜欢做航空模型，不喜欢阅读，可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早提出该观点的是（　）

35.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，他认为人具有七种基本需要，在这些需要中最基本的是( )。

49.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（    ）。

70.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（    ）。

44.某班老师为了激发学生热情，保持学生的学习动机，开展一系列竞赛活动。结果如老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没想到的是学生之间互相猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重，这一情况表明，教育( )。

17.当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语，这种心理效应是( )。