第三部分 判断推理本部分包括四种类型的试题:一、图形推理。每道题包含一套图形和可供选择的四个图形。要求你从四个选项中选择最适合取代问号的一个作为该套图形的延伸图案，正确的答案应符合该套图形的规律。

下列说法中，错误的是（ ）。

根据图表信息，下列说法中错误的是（ ）。

纵火，是指明知会造成他人或国家、集体财物损失或威胁他人生命安全，故意点火。下列行为中属于纵火行为的是（ ）。

留置:是指债权人按照合同约定占有债务人的动产，债务人不按合同约定的期限履行债务的，债权人有权依法留置该动产，以该财产的折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。根据上述定义，下列情况中属于留置的是（ ）。

四、定义判断。每道题先给出一个定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的、不容置疑的。替代效应，是指当某一物品的价格上升时，消费者倾向于用其他物品来替代变得昂贵的该种物品，从而最便宜地获得满足的现象。下列选项中，不属于替代效应的是 （ ）。

第四部分 常识判断请依据常识做出判断。宋应星是中国17世纪享有世界声誉的科学家。他注重实学，所著《天工开物》被翻译成多种文字，广泛影响世界。 《天工开物》是一部（ ）。

哲学家经商肯定是凶多吉少的冒险，泰勒斯成功靠的是某种知识，而非哲学。但他总算替哲学家争了一口气，证明哲学家不爱财并非嫌葡萄酸。事实上，_____________。赫拉克利特、恩培多克勒拒绝王位，阿那可萨戈拉散尽遗产，此类事不胜枚举。德谟克利特的父亲是波斯王的密友。而他竟说，哪怕只找到一个原因的解释，也比做波斯王好。填在横线上的句子最恰当的一项是（ ）。

素质教育是作为对应试教育的驳难而提出的，然而，以大一统的方式自上而下地推行素质教育，其结果自然不尽如人意。所谓个性、独特性等等，怕是难有生长的空间。减负的指令虽带有权威的强制性，却也极难贯彻。现在我们所见的最为“有效”的措施是：把政治课和体育课的考试成绩计入升高中的总分，再接着是把一个叫做“综合”的考试科目计入高考的总分。这全是移用应试教育的方式而已。作者对素质教育的看法是（ ）。

对于足球运动来说，优秀的中后卫需要身体强壮，头球出色;优秀的中场需要传球精准，视野开阔;优秀的前锋需要冷静，速度快。球员张某身体强壮，速度很快，不擅头球，传球普通，视野开阔，总是能够保持冷静。则张某最适合的位置是（ ）

下列行星中按照距离太阳由近及远的顺序排列正确的是（ ）。①木星 ②火星 ③金星 ④土星 ⑤地球

在过去，强调晚辈向长辈学习。随着科学技术的发展和计算机技术的广泛应用，新的教育理念是，长辈应该反过来向晚辈学习。可见（ ）。