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教育的发展与社会存在的发展是完全同步的。

马克思、恩格斯关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的重要理论依据。

59．我国基础教育新课程改革主张三级课程管理，这三级管理层次包括（ ）。

下列属于教师劳动特点的有（ ）

教育者是教育活动的主导者和实施者。

2.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（ ）。

布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。

41.道德品质要以道德意识为指导，品德形成要以（ ）为基础。

“六艺”是指古代儒家学生掌握的六种基本技能，其中（ ）是“六艺”之首，也是“六艺”的核心内容。

先行组织者教学技术常用于（）

柏拉图认为上帝分别用金、银和铜铁制造出了哲学家、军人、劳动者，因此，三种人要各司其职，各安其位，这体现了下列哪本著作的教育观？（ ）

小明向赵老师反映，班上的小武偷了他10元钱，赵老师生气地把小武的书包打开，进行搜查，赵老师的行为侵犯了小武的哪项权利？（ ）