相关试题

教育目的的确立要符合教育对象的身心发展规律，主要是( )。

不同的教养方式对孩子产生不同的影响。如果孩子比较听话、守纪律，但是表现出焦虑、退缩等情绪，属于哪种教养方式（ ）。

通常认为教育学为一门独立的学科，萌芽于1632年的( )。

在学习意义性比较强的材料时，可以采用摘录、画线、列提纲等方法，这属于( )。

在教师成长过程中，波斯纳认为教师的成长=( )。

教师中心论和儿童中心论的代表人物分别是( )。

原型定向、 原型操作和原型内化理论的提出者是（ ）。

直接讲策略之后，提出不同程度的完整性材料促进学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整程度，直至由学生完成所有成分和步骤，这属于学习策略训练的( )。

德育的社会模仿模式，是由( )创立的。

教学目标是教学的第一步，教师在实际教学中经常考虑的主要是（ ）。

在马斯洛的需要层次理论中，生理需要、安全的需要。归属和爱的需要是人类的基本需要，尊重的需要、自我实现的需要是人类的高级需要。

我国义务教育的课程计划的基本特征是( )。