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A
主体性
B
客观性
C
发展性
D
自主性
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A。解析:学生在教学中的主观能动性的特征。
相关试题
某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件, 为参加比赛做好准备。在讲课时, 评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )。
现代学生观的基本观点是( )。
“学高为师,身正为范”体现的是教师劳动特点的( )。
苏联()首次提出“教师是人类灵魂的工程师”,认为要造就社会主义的新人,使这种人养成各种优秀的品质。
教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
学生“品德差,学习差,几乎没有合作行为,而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是()。
作为一名教师不仅要“经师”, 更要成为“人师”。
教师的道德观、价值观总是代表着社会主导的道德观、价值观,这体现的是教师( )。
师生关系的表现形式不包括( )。
各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的物质条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的( )。
教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。
中小学生由于不成熟,加上经济上不独立,很多方面都需要成人的帮助,这体现了学生的客体地位具有( )。