新课程改革要求小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术（音乐、美术等）课程。

李某是某县一所小学的老师。近期由于一些原因与上级领导发生冲突，受到学校的行政 处分。若李某认为学校的处分不当，可向（ ）提出申诉。 

根据《预防未成年人犯罪法》的规定，下列情况可以送入专门学校继续教育的是（ ）。

下列属于形式教育论支持的课程有（ ）。

先学加减后学乘除，这种课程内容的组织方式是（ ） 。

苏霍姆林斯基曾比喻说：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的，但十分脆弱，一不小心就会滚落破碎，不复存在”，这反映了教师职业道德基本原则中的（ ）原则。

结构主义课程理论代表人物布鲁纳把教师角色定位为“平等中的首席”。

21.范老师在给学生授课时,总是先明确地讲授新知识,接着引导学生把新知识与旧知识建立联系,然后再进行概括,提出结论,最后再让学生把所学知识应用于实际。范老师采用的教学方法是（  ）提出来的。

学生被老师体罚这一现象也是教育法学研究的对象。

赵某的孩子已经进入初中学习，为了促进孩子人格的健康发展，根据埃里克 森的观点，下列行为正确的是（ ）。

3.课程标准是（ ）。

起源于古希腊和古罗马，形成于十八世纪，兴盛于十九世纪，二十世纪初衰落的形式教育 论的代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。