59.形式训练说认为，学习迁移的重点，.....在于察觉到手段与目的之间的关系。（ ）

40 教师职业道德的（ ）是教师自觉、.....是教师教育、教学和自身发展的重要精神力量。

24某教学督导到学校视察.....问道:“为什么在月球上不能一直贴着地面走?”学生们面面相觑.....旁边的任课老师急了，....:“.....地球上贴着地面走的原因是什么?”全班同学马上回答:“是万有引力。”从上述案例中可以看出，学生对万有引力的学习属于( )。

43以下关于“班级授课制”的说法中。正确的有（ ）。

26多元智力理论是.....多元智力理论关于学生个体发展的观点为新课程改革提供了新的理论依据.......和倡导合作等几个方面为新课程的实施提供了实际支持。其提出者为( )。

39下课后，....食堂窗口排队，张老师则利用教师的身份插队....张老师的行为有悖于（ ）的教师职业道德规范。

13 约翰逊认为课程是......有组织有意识的学习结果，这种观点的缺陷在于（）

29下列关于心智技能的形成过程排序正确的是( )。①内部....阶段②无声的“外部”...阶段③物质活动....阶段④有声言语阶段⑤活动..定向阶段

18 新课程改革中,.....与利用的基本原则是( )

52教育者与受教育者连接起来的中介是教育影响。（ ）

19在教学过程中,我们要......掌握知识和发展能力相统一的规律,下列有关掌握知识和发展能力的说法错误的是( )

教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。