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对
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正确答案 :对
解析
我国作为《儿童权利公约》的缔约国之一,在履行《儿童权利公约》的同时,在一系列有关法律、法规和政策中也对青少年享有的权利做出了规定,如《宪法》《婚姻法》《教育法》、《义务教育法》《未成年人保护法》等等。在这些规定中,未成年学生享有的权利概括起来主要有:人身权和受教育权。
相关试题
他人在场旁观或共同活动可能会降低个人的活动效率,这称为( )。
一、单项选择题(每小题0.5分,共50分。)“个性化教学”和“因材施教”都是基于( )。
在学习意义性比较强的材料时,可以采用摘录、画线、列提纲等方法,这属于( )。
操作性条件作用的两个基本要素是( )。
关于心理测验,不正确的表述是( )。
在个体身心发展的动因方面,孟子和荀子分别坚持( )。
格式塔心理学强调整体,认为学习的实质是一种完形,是通过顿悟实现的。
在教师人格特征中,一是教师的热心和同情心,二是( )。
人力资本理论最早起源于经济学研究,其创立人是( )。
通常,个体会阻止不愉快的记忆内容进入意识,这在心理学上称为( )。
教学目标是教学的第一步,教师在实际教学中经常考虑的主要是( )。
在马斯洛的需要层次理论中,生理需要、安全的需要。归属和爱的需要是人类的基本需要,尊重的需要、自我实现的需要是人类的高级需要。