相关试题

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，不管他们的祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是（ ）

人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多的体现了（ ）。

“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（ ）。

“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终身学习。

下列属于德育的培养途径的有（ ）。

学科课程是从各学科领域中精选内容，按照该学科领域的逻辑结构组织而成的一种课程，它有利于培养学生的创造性和实践精神。（ ）

主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（ ）

系统性原则又被称为循序渐进原则，是指教学活动应当持续、连贯、系统地进行。

显性课程和隐性课程是根据（　）的不同而划分的。

人类学习与动物学习的重要区别是（ ）。

作报告、发通知、演讲大都属于（ ）。

德育就是对学生进行道德教育。