15.有人少年早慧，有人大器晚成，这说明人的能力发展具有个体差异性。（    ）

10.我国东汉时期，杨震在担任荆州刺史时，县令王密夜晚送去黄金，杨震坚决拒绝。王密说：“现在是夜里，没人知道。”杨震正色：“天知，地知，你知，我知。怎么没人知道。”这个故事给广大教师的启示有（   ）。

42.当前教师队伍中存在着有偿教学现象，这实际上违背了教师（   ）。

3.关于案例中教师的做法，下列评价正确的有（   ）。

10.同化是图式发生量变的过程，它不能引起图式的质变，也不影响图式的生长。（   ）

9.李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”，他表现得一点也不在乎，经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话，李天的状态被称为习得性无助。（   ）

4.该案例给我们的启示有（   ）。

12.学校体育能使学生在劳累之后的体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的（   ）。

36.班主任最近很担心刘明，因为他上课总是回避发言，而且，轮到他讲话的时候就会不自觉地脸红、口吃甚至还双手发抖。所以，不管上课还是开班会他都不愿坐在前排，一直躲避被叫到名字，如果偶尔坐到前排，他就会表现得拘谨、不自在，不敢轻易变换姿势。根据刘明的表现，他可能有（ ）。

33.班主任的工作重点和最为经常的工作是（   ）。

2.关于教育的基本要素，以下说法正确的有（  ）。

5.人是非特定化的，这意味着人是一种具有发展潜能的、未完成的可塑造的动物。（   ）