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A
正向个体功能
B
负向个体功能
C
正向社会功能
D
负向社会功能
正确答案 :D
相关试题
45.14岁的小刚多次触犯学校纪律,打架滋事,造成了恶劣的影响,并且屡教不改,按照( )的规定,父母或其监护人可以把其送至( )。
在心智技能的形成过程中,原型定向之前已发生原型内化。
创造性思维的核心是辐合思维。
下列关于复式教学叙述正确的是( )
34.老师准备了两个形状相同的杯子,盛满相同质量的水。将其中一杯水倾倒在形状不同的水杯中,全部倒完后,因为另一个杯子较大,水没有倒满杯子,学生看到后觉得这杯水变少了。根据皮亚杰认知发展理论,此时学生处于皮亚杰认知发展阶段理论中的( )。
2.教育的隐性功能是非预期的且具有较大隐藏性的功能,显性与隐性的区分是相对的,两者之间存在着一条不可逾越的鸿沟。( )
30.小红在十字路口等红绿灯,绿灯亮起后小红穿过马路。这里的红绿灯属于( )。
一般来说,发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。
17.下列观点中,属于改造主义教育的是( )。
赵某的孩子已经进入初中学习,为了促进孩子人格的健康发展,根据埃里克 森的观点,下列行为正确的是( )。
8.下列选项中,关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是( )。
37.德育是学校的中心工作,是学校进行全面发展教育的基本途径。( )