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A
稳定性
B
可塑性
C
持久性
D
主动性
正确答案 :B
解析
性格并非一成不变,而是具有较强的可塑性,会受到环境、工作的影响而发生改变。
相关试题
学校教育的基本要素有教育者、受教育者和( )。
教学从本质上说,是一种( )。
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。
25.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,可以按照国家有关规定申请复核、提出申诉。( )
教育学生必须了解学生的年龄特征,这说明教师在专业知识方面必须具备( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿,毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。( )
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )。
师德的灵魂是( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
30.下列关于职业道德的叙述,错误的是( )。
班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是( )。
( )是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。