相关试题

影响认知发展的主要因素包括（ ）

学习动机越强，学习效果越好。（ ）

三、判断题（本大题共40小题，每小题1分，共计40分）德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平之间的矛盾。

所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数，所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。

学生是发展中的人，这句话包括（ ）等含义。

概念获得的主要方式有（ ）。

课程资源不仅包括教材、教具、仪器设备等有形的资源，也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。

教育的多元化就是指教育思想的多元化。

所有行为变化都是由学习引起的。

对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。

教师在教育教学中只要多用奖励和表扬，学生就会改变自己不良的学习态度，提高学习效率，继而提高学习成绩。

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫前摄抑制。