事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
A
组织策略
B
精细加工策略
C
资源管理策略
D
复述策略
正确答案 :D
解析
本题考查的是学习策略中的复述策略。 复述策略是利用无意识记和有意识记;排除抑制干扰;整体记忆与分段记忆;多种感官参与;如画线、圈点批注等。题干中,学习者在学习过程中采用在主题句下画线的方法帮助学习的学习策略属于复述策略。故D项符合题意。 A项:组织策略包括列提纲、利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等)、利用表格(一览表、双向表)。不符合题意,故排除。 B项:精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。精加工包括:记忆术(如位置记忆法、缩略词法、谐音联想法、关键词法、视觉联想法);做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识;联系实际;PQ4R方法等。不符合题意,故排除。 C项:资源管理策略是指辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机有重要作用。它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。不符合题意,故排除。 故本题答案为D。
相关试题
19.所谓服从是指个人的观念和行为与群体不一致,而在群体引导或压力下朝着与大多数人相一致的方向变化的现象。( )
15.柯尔伯格对儿童的道德判断进行了系统的研究,提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。( )
13.关于学习策略的说法。错误的是( )。
初二学生小亮在家写作业时,灯忽然熄灭了,他根据在物理课上学到的知识,推测可能是保险丝断了,然后他检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程的哪个阶段?( )
7.操作技能培训的要求有( )。
7.暑假期间小明计划读完十本书,为了完成这一任务他要求自己每天拿出半天的时间进行阅读,这种策略属于( )。
道德判断与评价发展的特点是:从他律到自律,从动机到效果,从片面到全面。( )
16.以下关于学习策略说法不正确的是( )。
教师先提出问题,然后鼓励学生快速联想,寻找尽可能多的答案,不必考虑答案是否正确,教师也不作评论,这种方法是( )。
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念,这是运用了( )。
45. 教师应积极培养学生的创造性,以促进学生更好地成长成才,下列选项中,不属于促进学生创造性培养的措施是( )。
动作技能形成过程中往往会出现高原现象。( )