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A
阶段性
B
自然性
C
永恒性
D
社会性
正确答案 :D
解析
教育目的具有历史性、时代性、社会性,在阶级社会具有鲜明的阶级性。
相关试题
[填空题]教育必须为________服务, 必须与________相结合, 培养_________等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
三、填空题(本大题共8小题,每空1分,共15分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分)《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指_______的公民。
[填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为______、_______、_______等三个维度。
概括起来, 教师职业道德评价的方法主要有( )、学生评价法和社会评价法。
教师威信是指由教师的( )等因素决定的, 教师个体或群体在学生或社会中的影响力。
家庭教育的方法不是固定不变的, 它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发生变化。在下列方法中不属于家庭教育经常采用的方法是( )
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目前我国的义务教育阶段包括( )
五、简答题(本大题共5 小题, 每小题3 分, 共15分)2008年9月1日新的《中小学教师职业道德规范》正式公布, 这是我国继1997年以后首次对规范进行修订。新《教师职业道德规范》包含哪些基本内容?
19.教学工作的中心环节就是上课。
反映教师创新能力发展的评价体系包括( )
[填空题]教师职业的最大特点是在于职业角色的多样化,一般来说,教师的职业角色有以下几种,分别为:________ 者、榜样、管理者、父母与朋友、研究者。