35.承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了( )的教学规律。

22.( )是教师专业发展不竭的动力,是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。

75.学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )

学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。

班主任工作的中心任务是（ ）。

58.陈明既想加入青年志愿者协会,锻炼自己,服务社会,但又怕需要大量时间,影响学业。陈明的这种心理冲突属于( )

85.小强见爸爸夸奖了学习好的姐姐,也想让爸爸夸奖自己,所以就努力学习。小强的学习动机是( )

97.上述材料给我们的启发不包括（ ）

100.对于校本课程，下列说法正确的是（ ）

59.美国心理学家卡特尔认为,在人的一生中,一般在青年时期达到高峰,以后逐渐下降的是( )

52.幼儿把鱼的头和鹿的身躯画到一起,说“我画了一头‘鱼鹿”。这种想象的构成方式是( )

34.提高学生探究精神、态度和能力的课程是( )