【资料】张老师一接手初二年级（1）班的班主任，就开始了解学生，她认真阅读全班学生的相关资料，很快摸清了学生的基本情况。上课时她发现小汪无精打采，对学习一点兴趣都没有，作业要么不做，要么做不完整，下课却精力旺盛，追逐打闹，以模仿影视剧中的“武侠”为荣……科任老师和同学几乎天天在告状。张老师利用班会活动对全班进行纪律教育，又找小汪单独谈话，希望他能遵守校规班规，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取做一个好学生。他口头上答应了，可实际上还是一如既往，毫无长进。张老师再次找他谈话，交谈中，了解到小汪十分怨恨以前的班主任，就问：“你为什么恨她？”小汪说：“因为她经常批评我。”张老师接着问：“为什么她要批评你？”小汪回答：“因为经常违反纪律，不完成作业……”张老师说：“其实你已认识到了自己的错误，说明你勇于认错，但还不够，你觉得该怎么做才好？”小汪最后保证：“我要遵守纪律，好好与同学相处，认真完成作业……”后来，张老师还到小汪家去家访，与其他科任老师、原班主任沟通，对小汪的了解更全面了。此后，小汪不论是在遵守纪律上，还是学习上，进了有一些进步，张老师不失时机的进行表扬，和他一起分析影视中的武侠，让他感受到老师在时时在关心他。同时，张老师还安排一个责任心强，学习成绩好，乐于助人，耐心细致的女同学与他同桌，事先提醒她，不要歧视小汪，要耐心帮助他。小汪在大家的帮助下逐渐转变。大家发现，小汪学习努力了，能遵守纪律了，不再模仿“武侠”了，成绩也有大幅度提高。同时，全班同学也从中受到教育，班风班貌有了很大改观。1根据上述材料，对班主任评价正确的有（   ）

52.在学习20以内的退位减法时，如“16-8=8”，教师不仅要求学生能够准确地给出得数，还要求学生学会“用十减”“减十加补”等两种以上的计算方式，这属于教育目标中的（ ）。

四、案例分析题。（共8小题，每小题2分，共16分。每小题至少有一个选项是正确的，错选、多选、少选均不得分。）根据下面资料，回答1、2题【资料】邵老师是一位新入职的年轻教师，在平时的备课和教学中，他经常主动向周围的老教师请教经验，还积极地去旁听其他老师上课，以此不断磨练自己的教学水平。邵老师班上有个叫王明的学生，是个聪明的孩子，但是平时学习不用功，每次考试都抱着侥幸的心理想靠运气通过，这次期末考试他考砸了，邵老师让他自己说考差的原因是什么。王明认为是他自己运气太差的缘故。邵老师知道王明喜欢打篮球，就问他最喜欢的篮球明星是谁，王明立马说是姚明。邵老师开玩笑的说：“原来姚明每次赢球都是靠运气呀！”王明听了后着急的反驳：“不是的不是的，姚明练球可努力了。”王明说完立马意识到了什么，低下了头。1.根据材料分析，对于王明的行为，下列说法正确的是( ) 。

根据下面资料，回答5、6题【资料】学生小强平时读书很用功，认真听讲，及时完成作业，对所学知识能够自觉复习，看了一遍又一遍，从不懈怠。背诵语文、数学等有关知识时，总是一字不漏。尽管学习很刻苦，所花时间比别人都多，但总是事倍功半，一到考试，该记得记不住，记得不准确，成绩不理想。小强的同桌小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间来复习老师在课堂讲的教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，以致学习成绩不理想。5.针对小强的情况，应如何帮助小强提高记忆效果？（ ）

4.“主动性”是现代学习方式的首要特征，即“我能学”；独立性是现代学校学习方式的核心，即“我要学”。（ ）

2.下列说法中，第一个正式提出的教育起源学说和孟禄支持的教育起源学说分别是。（ ）

30.教师对职业道德理论上的认知、情感上的共鸣是职业道德修养的最终目的。（    ）

25.比率智商的计算公式是（  ）。

30.一般来说，要达到同样的识记水平，材料越多，实际所用的平均时间和次数越多，这说明（  ）影响识记效果。

一、判断题（共24题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”，或全部选“×”，均记为0分。）1.广义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。（ ）

7.下列选项中属于《中华人民共和国义务教育法》的内容有（  ）。

33.金标尺幼儿园小二班的冉冉、云云与新新在一起玩要，他们把最喜欢的美羊羊藏在了休息室的衣柜里，冉冉和云云便外出寻找喜羊羊，留下新新独自看守。不一会儿，冉冉回到休息室偷偷将美羊羊从衣柜里拿出藏到了自己床下并告诉新新不要声张。目睹这一切的新新会认为云云从外面回来后会( )。